Mes: febrero 2015 (Página 1 de 9)

LOS ARJONILLEROS EN CATALUÑA CELEBRAN EL “DÍA DE ANDALUCÍA”

     Nuestro paisano residente en Cataluña, Juan Navarro Lara, nos ha facilitado información y fotografías de cómo han celebrado algunos andaluces, entre ellos un buen grupo de arjonilleros, el Día de Andalucía en Cataluña
      Los actos que han tenido lugar en la localidad de Rubí, organizados por la Coordinadora de Actividades Culturales, han comenzando con una ofrenda de flores a un busto del padre de la Patria andaluza, Blas Infante. A continuación ha habido un pasacalles por las principales calles de esta población. Posteriormente misa rociera. El apartado gastronómico ha consistido en la degustación de una paella que ha sido cocinada por nuestro paisano José Lara y su equipo.
     Después de la comida, festival de cante y baile andaluz. Y por la tarde-noche, merienda a base de asado.
     En días anteriores se han celebrado otras actividades como conferencias y cata de vinos.  
     En el día de mañana se continuará con la celebración de otros actos.

 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



LA “ALBARRÁ” EN 1950

     La siguiente fotografía, fechada en el año 1950, nos muestra una amplia imagen de la “Albarrá”, cantera de barro de nuestro pueblo.
     El nombre de esta cantera en principio nos parece anunciar de lo que se trata, el barro, sin embargo la palabra albarrada según la Real Academia Española de la Lengua se refiere a una pared o muro de separación o contención.


 
 
      En la imagen se aprecian los diferentes caminos existentes en esta cantera de barro, posiblemente la motivadora del origen de Arjonilla.
      Se pueden ver también varios grupos de burros transportando el barro para llevarlos hasta los tejares para ser convertido en tejas y ladrillos que luego invadirían la geografía nacional.

FELIZ DÍA DE ANDALUCÍA

     Hoy, 28 de febrero, Día de Andalucía, deseo a todos los arjonilleros y arjonilleras un FELIZ día de nuestra querida tierra andaluza. Hago extensivo este deseo a todos los lectores de esta crónica que también sean andaluces, se sientan como tales o simplemente sean amantes de nuestra tierra.
 
 
 

PLAZA DE LA ENCARNACIÓN Y TORRE PARROQUIAL EN LOS AÑOS 60

     La imagen de hoy nos muestra una parte de la Plaza de la Encarnación y al fondo nuestra querida torre parroquial. Debe ser de los años 60 más o menos. En ella todavía se podía apreciar el tablado de la música y los antiguos bancos de granito que ahora están ubicados en el Santo. La imagen también nos permite recordar la existencia de varias palmeras en la zona donde ahora está el quiosco. Como se puede apreciar en la derecha de la fotografía aparece una palmera en un lugar donde hace ya varias décadas fue eliminada.
 
 
 
     Siguiendo la costumbre y con la intención de que nos pueda servir para realizar la correspondiente y acostumbrada apreciación de la evolución del pueblo, se pone a continuación una imagen reciente tomada con una perspectiva muy similar a la anterior.
 

 
 


CELEBRACIÓN DEL “DÍA DE ANDALUCÍA” EN EL COLEGIO

      En el CEIP García Morente tuvo lugar ayer el acto de celebración del DÍA DE ANDALUCÍA en el que los mayores protagonistas fueron nuestros cantes y bailes andaluces. A lo largo de la semana se han venido realizando en el centro un elevado número de actividades encaminadas a profundizar en el conocimiento de nuestra comunidad con el objetivo de ir afianzando en el alumnado nuestra identidad andaluza.




           La jornada escolar finalizó con la tradicional degustación del típico canto de nuestra tierra con el pan aportado por la AMPA Trovador Macías y un excelente aceite donado por la Cooperativa San Roque. Lo que acompañaba al mismo era por cuenta del alumnado.
 

 

TALLER DE RIZADO DE PALMAS

      Un año más, el Área de Cultura del Ayuntamiento pone en funcionamiento del Taller de palmas que dará comienzo el próximo día 18 del próximo mes de marzo.
     Con este taller se ayuda al mantenimiento de esta artística y bonita actividad artística con la que se consiguen auténticas obras de arte a partir de las palmas. Lo importante es que con esta actividad se consiga que en Arjonilla se mantenga esta costumbre y no se pierdan los conocimientos que existen sobre esta técnica en personas como Teresa y Catalina que llevan varios años impartiendo esta actividad y que el año pasado dejaron una gran impresión en la Feria de los Pueblos celebrada en Jaén, entre el numeroso público visitante que se interesaron por sus trabajos.
     La asistencia al taller es gratuita y sólo hay que aportar el importe de la palma sobe la que se vaya a trabajar. Para inscribirse hay que hacerlo en la Casa Municipal de Cultura.

JUAN BLANCO JÁNDULA, DE MÚSICO EN 1964

      La imagen que presentamos a continuación nos muestra a nuestro paisano Juan Blanco Jándula cuando era miembro de la Banda Municipal Santa Cecilia dirigida por el gran maestro Félix Manchón Manchón. Según Juan, la misma pertenece al año 1964.


CALLE MANUEL GARCÍA MORENTE EN MONTERREY (MÉXICO)

     Finalizado el periplo por las calles con la denominación ARJONILLA existentes en toda la geografía mundial, se me ocurrió realizar la búsqueda de calles que tengan por nombre el de personajes ilustres arjonilleros.
     En primer lugar nos detendremos en el considerado más ilustre de los personajes arjonilleros, el gran filósofo, Manuel García Morente. Son pocas las calles encontradas, sólo dos, una en Monterrey (México) y otra en Jaén.
     Presentamos hoy la calle Manuel García Morente ubicada en Monterrey, ciudad mexicana del estado de Nuevo León, con algo más de un millón de habitantes, la novena más poblada de México.
     He tratado de confirmar que esta calle está dedicada a nuestro paisano y no a otra persona con idéntico nombre pero no he podido confirmarlo hasta ahora. Sabemos que García Morente estuvo en Argentina pero desconozco si lo hizo también en México, todo elo buscando la justificación de esta calle. Sin embargo, me lleva a pensar que así es porque en los alrededores de esta calle existen otras con denominaciones de personajes ilustres y nombres españoles.
 
     Las siguientes imágenes nos permiten conocer esta calle manuel García Morente situada en Monterrey.

     La última imagen nos muestra esta calle en sentido inverso a las anteriores. 

CHARLA SOBRE “EL OLIVAR Y ANDALUCÍA” EN EL CEIP GARCÍA MORENTE

      Con motivo de la celebración del próximo Día de Andalucía, en el CEIP García Morente se están llevando a cabo un elevado número de actividades. Entre ellas, una muy importante ya que se trataba de una charla informativa sobre la principal actividad económica de nuestro pueblo y también muy importante para la economía andaluza. Bajo la denominación de “El olivar y Andalucía”, Antonio Ruz, Gerente de la Cooperativa San Roque, se dirigió al alumnado informando de los aspectos más destacados de este cultivo como su historia, operaciones a llevar a cabo en el cultivo del olivar, sistemas para la obtención del aceite, tipos de aceite, su almacenamiento y envasado y efectos del aceite de oliva en la salud. Antonio se apoyó para su charla en una presentación multimedia que despertó un gran interés en el alumnado.

 

     Reproducimos a continuación algunas de las imágenes contenidas en esa presentación.

 
 
 
 
 
     Considero muy acertada la elección del tema y del ponente ya que estamos hablando de la principal actividad económica del entorno en el que viven los niños y niñas y que por tanto deben conocer. Pienso que se le debe dar continuidad y cuando el alumnado conozca los aspectos aquí tratados, se podría comenzar por ir profundizando en cada uno de ellos.

MEMORIA ESCOLAR DEL CURSO 1923/24 DE LA MAESTRA JUANA LÓPEZ JUÁREZ

     Como he indicado en la anterior publicación sobre la revista escolar” La voz de mi escuela”, en la misma se incluye un artículo mío dedicado a la Memoria Escolar realizada por la única maestra de niñas que había en Arjonilla en el curso escolar  1923/24 donde analiza la marcha del curso escolar en su escuela.
     Aunque el artículo puede ser leído directamente en la revista, se incluye también aquí por si alguien muestra interés en este artículo que nos muestra la situación de la enseñanza en nuestro pueblo en los años 20, o sea hace casi un siglo.
 
Portada de la Memoria Escolar

 

 

MEMORIA ESCOLAR DEL CURSO 1923/24 DE LA ESCUELA DE
NIÑAS DE DÑA. JUANA LÓPEZ JUÁREZ
            En el anterior número de esta revista escolar nos
referimos a la Memoria Escolar correspondiente al curso 1923/24 del maestro D.
Roque Ramírez. En esta ocasión os presento la memoria del mismo curso escolar pero
en este caso de la maestra de niñas Dña. Juana López Juárez.
Recordaremos
que en esa época no existía colegio en Arjonilla y las escuelas eran unitarias y
estaban repartidas por el pueblo ubicadas en casas cuya planta baja servía de
escuela y la de arriba de vivienda para el/la maestro/a. Sólo funcionaban dos
escuelas de niños y una de niñas. También había otra de párvulos creada bajo
los auspicios de la Infanta Isabel con motivo de su visita a Arjonilla y que estaba
regida por un Patronato.
            Como
hicimos en aquella ocasión con la memoria del maestro, para una mejor
comprensión de lo reflejado en esta memoria escolar, tenemos que situarnos en
aquella época, sirviéndonos para ello de datos de aquellos años. Arjonilla
tenía en aquel año de 1923 una población de 5.416 habitantes y una población
escolar de niños y niñas entre los 6 y los 13 años de 936 niños/as. Existían
sólo dos escuelas de niños y una de niñas. De esos 936 niños/as en edad
escolar, la mitad aproximadamente serían niñas, por tanto su número estaría en
torno a las 450 y las 480. Para este número tan elevado de niñas sólo había una
escuela, claro que la gran mayoría de ellas no asistía a la misma. De esa cifra
de 936 niños y niñas de entre 6 y 13 años, hemos pasado en la actualidad a sólo
296, es decir, se ha reducido la población en estas edades a menos de un tercio
en algo menos de un siglo.
            Haciendo un estudio comparativo con la situación actual
nos salen unos datos increíbles. Los niños y niñas de Arjonilla que actualmente
están en esas edades de 6 a 13 años son en total 296, pues bien, para ellos hay
destinados 18 maestros y 10 profesores de secundaria, es decir un total de 28
docentes. Si de esa cantidad actual de escolares arjonilleros consideramos que
la mitad aproximadamente son niñas y hacemos lo mismo con los docentes,
podríamos decir que para esas actuales 150 niñas existen 14 maestros. Sin duda
alguna podemos afirmar que en esos 90 años de diferencia entre un momento y
otro, la situación es totalmente diferente y a favor de una buena educación, al
menos en cuanto a posibilidades se refiere, que luego en cuanto al uso de las
mismas podríamos hacer algunas consideraciones interesantes.
            Dña. Juana López Juárez, maestra de la única escuela de
niñas existente en Arjonilla en el curso 1923/24 en cumplimiento del artículo
24 del Real Decreto de 5 de mayo de 1913, finalizado el curso escolar realiza la
memoria de la labor llevada a cabo por ella y la remite a la Junta Local de 1ª
Enseñanza cuya composición en aquellos momentos era la siguiente:
Cargo             Nombre y
apellidos             
            Presidente       Ángel
Hernández Martos       Alcalde
            Vicepres.         José
Vera Mármol                 Cura párroco
            Vocal              Luis
Salcedo Gómez               Concejal
              ”                    Sebastián Ramírez Lara          Concejal
              ”                    Juan Castillo Torices              Insp.Sanidad
              ”                    Juan J. Carmona Hernández  Padre de familia
              ”                    Manuel Cañones Modrego     Padre de familia
              ”                    Francisca Barrera Sicilia        Madre de familia
              ”                    Rosa López Carmona             Madre de familia
              ”                    Fernando Romero Carrillo     Farmacéutico
              ”                    José Fajardo Navarro             Maestro Nacional
              “                    Juana López Juárez                Maestra Nacional
            Secretario        Antonio
Bernal Díaz              Secretario. Ayto.
 
El
27 de julio, Dña. Juana López Juárez 
firma  la Memoria de su escuela
haciendo referencia a los mismos apartados que la realizada por el maestro y
que publicamos en el número anterior, pero bastante más escueta. En el apartado
de trabajos realizados, la maestra afirma que las tareas escolares se llevaron
a cabo con toda normalidad a lo largo de todo el curso. En lo referente al
alumnado afirma que la matrícula del primer mes del curso fue de 90 alumnas,
cifra que fue aumentando en los meses sucesivos hasta llegar a las 175, de las
cuales 20 procedían de nuevo ingreso. La asistencia media anual fue de 93 alumnas
y la asistencia media por meses fue la siguiente:

            Justifica la maestra la fuerte ausencia en los meses del
invierno por la ocupación de las alumnas en el trabajo del campo.
            Alude la profesora a la falta de recursos materiales que
dificulta la actividad docente junto a las ausencias del alumnado y que se le
había dado “preferencia y mayor
extensión a aquellas enseñanzas que, para la mujer, son de imprescindible
necesidad y de más aplicación a los usos comunes de la vida.”
            En otoño y primavera se realizaron  diversas excursiones con buen éxito y se
había asistido a actos religiosos, teniendo en cuenta las indicaciones que en
su visita a la escuela había realizado el Delegado Gubernativo.
            Sobre los resultados obtenidos se dice que tanto la Junta
Local como el vecindario han podido apreciarlos examinando los trabajos que
habían figurado en la exposición escolar. Abunda sobre los buenos resultados
obtenidos por las alumnas que han asistido a clase con asiduidad, las cuáles “han perfeccionado bastante sus trabajos con
problemas en los que intervienen las cuatro operaciones con números enteros y
decimales, escritura con párrafos que representan pequeños trabajitos de
redacción y composición, cartas, etc., con motivo de paseos escolares y otros
asuntos, como así mismo labores de utilidad y algunas de adorno.”
            En el apartado de los obstáculos a la labor escolar, se
pone de manifiesto que el principal es la irregularidad en la asistencia de las
niñas a clase y el elevado número de matrícula.
            Finaliza la maestra haciendo notar que otro escollo a la
labor escolar es la escasez de material.
 
                         
 
            Para ayudar a completar nuestra idea de cómo sería la
escuela de esta maestra, incluimos el inventario de la misma en el que aparecen
los enseres existentes en ella:
            1 Crucifijo con dosel
            1 Retrato de S.M. el Rey
            1 Sillón
            4 Sillas
            1 Mesa para el profesor/a
            1 Escribanía
            1 Carpeta
            1 Timbre
            12 Pupitres bipersonales
            1 Reloj de pared
            4 Bancos
            2 Encerados   
            1 Mapa de la provincia de Jaén
            1      ”    ”   España
            1      ”    ”   Europa
            1      ”        Mundi
            1      ”  de  geografía física
            1      ”   ”   meteoros
            1      ”   ”   pesas y medidas
          12 Pizarrillas minerales
          24 Tinteros de plomo
            1 Colección muestras esculturas
            1 Bandera española
            1 Escudo
            1 Registro escolar
            1 Termómetro
            1 Compás de madera
            1 Regla y escuadra
            2 Abecedarios: mayúsculo y minúsculo
            1 Caja clarion
            2 Cajas de plumas Corona
            1 Caja de pizarrines
            1 Docena de Catecismos Ripalda
            1   ”    Grado preparatorio Porcel y Riera
            1   ”    Grado elemental
            1   ”    Quijote de los niños
            1   ”    El mentol
            1   ”    lecturas de Oro
            1   ”    cartillas Flores
            1 Paquete de tinta
         1/2 Resma de papel pautado
         1/2 Gruesa palilleros corrientes
 

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